Novembro

02 de Novembro

Visita de estudo "Experimenta Design 2009" Bienal de Lisboa

Descrição:

No dia 2 de Novembro de 2009, os alunos do Curso Profissional de Técnico de Design tiveram a oportunidade de visitar três das exposições patentes na Experimenta Design (Bienal de Lisboa), um evento internacional dedicado ao design, à arquitectura, à cultura de projecto e à criatividade:

- “Quick, Quick, Slow – Texto, Imagem e Tempo”, no Museu Berardo, que analisa o impacto dos novos meios digitais no design gráfico e de comunicação, elaborando uma retrospectiva histórica;

- “Lapse in Time”, na Sociedade Nacional de Belas Artes, que revela a mais recente produção de uma selecção de designers desafiantes;

- “Timeless”, no Museu do Oriente, que propõe ideias, conceitos e estratégia sob o lema “Menos é Melhor”, sugerindo que os novos artefactos para o século XXI deverão implicar menos recursos, sistemas de produção menos complexos e formas de distribuição mais simples que se esperam intemporais.

A curiosidade dos alunos levou ainda a uma curta passagem pelo Lounging Space do Palácio Braamcamp, onde puderam observar o resultado do projecto «Gostar de Ti», promovido pela Coca-Cola Light. Este projecto promoveu a criação de propostas de reconversão de objectos caídos em desuso recolhidos junto do público (ex: quadro “O menino da lágrima”) em peças actuais.

Esta visita de estudo pretendeu essencialmente promover o desenvolvimento do sentido de apreciação estética e artística do mundo por parte dos alunos, recorrendo a referências e a experiências no âmbito do Design, bem como aproximar os alunos do discurso teórico e vertentes práticas do design, despertando apetências e gerando mais-valias formativas.

05 de Novembro

"Guy Fawkes"

Descrição:

Este ano, o Sub-Departamento 330-( Inglês/Alemão ) decidiu dar a conhecer algumas celebrações típicas da cultura Anglo-Saxónica que não são habitualmente divulgadas. Assim, no dia 5 de Novembro, foi comemorado o dia de “Guy Fawkes”, o que despertou bastante curiosidade junto de todos os elementos da comunidade Educativa. Através de cartazes, desdobráveis informativos e de uma efígie do “Guy”, realizados com a colaboração de muitas turmas de Inglês, todos ficaram a conhecer melhor esta tradição tão antiga e tão amplamente celebrada. E, apesar da chuva, ainda conseguimos queimar o nosso “Guy” numa fogueira improvisada, como manda a tradição. Só faltaram os foguetes…Mesmo assim, missão cumprida!

Obrigada a todos pela colaboração!

Registos da Actividade

16 de Novembro

"Dia Mundial da Tolerância"

Descrição:

No dia 16 de Novembro, a Direcção da ESCCB marcou o Dia Internacional da Tolerância, promovendo diversas actividades, com o objectivo de sublinhar a necessidade de despertar as consciências dos jovens, para esta realidade humana e social. Assim, foram afixados uns cartazes com mensagens alusivas ao tema, da autoria da Professora Patrícia Escobar; assistiu-se a uma coreografia de danças urbanas, executada pelo Professor João Marques e cinco alunas, nos intervalos das aulas. Foi, ainda, solicitado aos professores um pequeno espaço da sua aula, a fim de permitir uma reflexão acerca da tolerância.

Registos da Actividade

19 de Novembro

"Dia Internacional da Filosofia"

Descrição:

O Dia Internacional da Filosofia foi instituído pela UNESCO em 2002, por se considerar que “a Filosofia oferece os fundamentos conceptuais dos princípios e dos valores dos quais a paz mundial depende – a democracia, os direitos humanos, a justiça e a igualdade” ⁽¹⁾ e, desde aí, tem vindo a ser celebrado um pouco por todo o mundo. Este ano, para além das celebrações na Sede da UNESCO, em Paris, foi a Rússia que teve a honra de ser o país hospedeiro desta celebração internacional que decorreu entre 16 (Dia Internacional da Tolerância) e 19 de Novembro em Moscovo e S. Petersburgo.

Também na ESCCB, por iniciativa do Sub-departamento 410 (Filosofia), no dia 19 de Novembro, comemorámos o Dia Internacional da Filosofia.

Nesse âmbito, foram desenvolvidas várias actividades: cartazes de divulgação do dia em vários espaços da Escola; colocação de uma faixa alusiva, feita pelos alunos, na entrada da Escola; declamação de poemas de Álvaro de Campos e António Machado feitas por alunos na Sala de Professores; interpretação musicada do poema “Pedra Filosofal”, de António Gedeão, pelos alunos, no espaço exterior da Escola; distribuição de “pensamentos doces” pela comunidade escolar; passagem de apresentações em Power Point feitas, na quase totalidade, pelos alunos, durante todo o dia, na sala A13; colocação de textos originais de alunos acerca da filosofia em vários espaços da Escola; colocação de frases filosóficas nas portas das salas de aula; e… um original “Jogo do Filósofo – Vem descobrir o Sentido da Tua Vida”, realizado integralmente por dois alunos e assim descrito pelos mesmos: ”este jogo consiste em, respondendo activamente a uma série de questões simples (que estão indirectamente ligadas às perspectivas de vários filósofos), descobrir qual é a nossa perspectiva sobre o sentido da vida e, também, quem é o filósofo que partilha da mesma opinião”.

(1) Mika Shino (Filósofo, especialista de programa na UNESCO), “Pourquoi une journée de la philosophie?”, SHS Newletter 04 – La prospective: le futur au Présent – janvier-mars 2004 in http://portal.unesco.org

Registos da Actividade

09 de Novembro

Camilo Vai ao Encontro do Surrealismo

Descrição:

No dia 9 de Novembro de 2009, os alunos de Línguas e Humanidades do 12 H e do 12 I, acompanhados p+ela professora Elisa Carvalho, realizaram uma actividade oficinal, na Fundação Cupertino Miranda, no âmbito da disciplina de História A e do estudo das vanguardas artísticas do século XX. Depois da apresentação do espaço de divulgação/livraria e de algumas edições, seguiu-se uma visita às diversas valências, e a abordagem ao espólio artístico da Fundação. Terminada a visita ao museu, os alunos foram conduzidos à biblioteca, onde realizaram dois exercícios interactivos, um de carácter surrealista, “cadavre-exquis”, e no outro utilizaram uma técnica dadaísta, resultando em textos espontâneos e sem lógica aparente, insólitos, à maneira vanguardista. Os jovens divertiram-se bastante a realizar estes exercícios práticos e a partilhar os resultados entre si, o que os fez ganhar novo interesse pela visita. Por último, os alunos deslocaram-se ao auditório para verem “Autografia”, sobre Mário Cesariny. Ficaram presos à figura do poeta-pintor, verificando quão único este artista era, demasiado extravagante, verdadeiro e, ao mesmo tempo, simplicíssimo. Esta autobiografia ficará certamente guardada na memória dos alunos devido à força das palavras e dos gestos de Cesariny. O balanço feito é extremamente positivo, pelo aprofundamento das temáticas, pela mudança conceptual e de perspectiva sobre a produção e fruição estética e pelo conhecimento deste interessante espaço cultural famalicense.

Registos da Actividade

17 de Novembro

"Visita de Estudo IBMC-INEB Porto"

Descrição:

No dia 17 de Novembro de 2009, os alunos da turma D do 11º ano, da Escola Secundária Camilo Castelo Branco, no âmbito da disciplina de Biologia e Geologia, decidindo mergulhar na ciência, visitaram o Instituto de Biologia Molecular e Celular e Instituto de Engenharia Biomédica (IBMC-INEB), situado no Campo Alegre, Porto. O tema seleccionado foi “Os tijolos da vida: DNA, Proteínas, Células e Tecidos”.

A visita iniciou-se com uma breve apresentação à turma do trabalho realizado pelo IBMC-INEB que, sendo uma entidade privada, é financiada pelo estado e que, por isso, sente-se na obrigação de retribuir com uma investigação de qualidade, nomeadamente, nas áreas de Ciências da Vida e da Saúde e Engenharia Biomédica. Os alunos ficaram também a conhecer a grande variedade de licenciaturas que possibilita o trabalho de investigação naquele centro.

Posteriormente, divididos por grupos, os alunos visitaram, rotativamente, alguns dos serviços fundamentais à investigação científica. Com grande excitação e sorrisos estampados no rosto, visitaram as unidades de culturas celulares e de genotipagem, expressão genética e genotipagem em ratinhos, contactando com técnicas de extracção de DNA/RNA de células, de amplificação de DNA por PCR em tempo real e de análise de DNA. Todas as dúvidas colocadas foram esclarecidas com uma linguagem simples e objectiva a que nunca faltou um elevado rigor científico.

Visitaram, ainda, a unidade de microscopia avançada contactando com técnicas de inclusão e processamento de material para microscopia electrónica e com o funcionamento e modo de utilização do M.E. consciencializando-se das diversas aplicações da utilização do ME na actualidade.

A visita terminou e os alunos voltaram à escola numa viagem que continuou de um modo bastante agradável. O enorme desejo de contactar com investigadores e conhecer o seu trabalho foi satisfeito.

Registos da Actividades

20 de Novembro

"Corta-Mato escolar"

Descrição:

No passado dia 20 de Novembro no Estádio Municipal decorreu o corta-mato da Escola Camilo. Contou com a participação de cerca de 350 alunos distribuídos pelos diferentes escalões e sexos.

Foi uma manhã muito animada e competitiva, com condições climatéricas ideais para a prática do atletismo. Ao longo de toda a manhã, proporcionaram-se momentos de verdadeira disputa competitiva.

A Direcção da Escola associou-se ao evento dando os parabéns à organização e aos esforços desenvolvidos pelos alunos, reiterando novamente o seu total empenho e apoio a iniciativas deste género, pois “são actividades desta natureza que contribuem decisivamente para o bem-estar dos nossos alunos e que ao mesmo tempo os estimulam a alcançar os seus objectivos escolares” adiantou o Director da Escola Professor Joaquim Almeida.